№172 мектеп – гимназиясы » АТТЕСТАЦИЯ » Өзін-өзі бағалау қорытындысы » Өзін-өзі бағалау қорытындысы 2024-2025 оқу жылы

маусым

2025

Өзін-өзі бағалау қорытындысы 2024-2025 оқу жылы

Алматы қаласы Білім басқармасының

«№172 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік

мекемесі

Алматы қ-сы, Қарқаралы к-сі ,15

Байланыс нөмірі: +7 700 77 0 0079

Мектеп сайты http://172.alschool.kz/main/

Электрондықмекен-жайы:

https://mail.almatybilim.kz/carbonio/mails/folder/2

Алматы қ-сы, 2025

МАЗМҰНЫ

I	Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы
1.1	Білім беру ұйымының атауы, орналасқан жері
1.2	Заңды тұлғаның байланыс деректері, заңды тұлға өкілінің байланыс деректері
1.3	Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары
1.4	Рұқсат беру құжаттары
II	Кадрлық сапаны талдау
2.1	Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер
2.2	Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
2.3	Мемлекеттік білім беру ұйымы басшысының аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер 3 жылда 1 рет
2.4	Педагогтердің біліктілік санатын көтеру/растау туралы мәліметтер 5 жылда кемінде 1 рет
2.5	Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен аудандық, облыстық кезеңдердегі конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздарын немесе соңғы 5 жылдағы Республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтар туралы мәліметтер
2.6	Басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер кемінде үш жылда бір рет
III	Білім алушылар контингенті
3.1	Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер
3.2	Сыныптың толымдылығы туралы мәліметтер
3.3	Білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер
IV	Оқу-әдістемелік жұмыс
4.1	Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестесінің болуы және сәйкестігі
4.2	Оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру
4.3	Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен Таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру
4.4	Білім алушылардың рухани – адамгершілік, азаматтық – патриоттық, көркемдік – эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру
4.5	Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейіндік оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері)
4.6	Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру
4.7	Үлгілік оқу жоспарына сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компонентті таңдау және таңдау курстарын жүзеге асыру
4.8	«Қауіпсіздік және тіршілік негіздері» міндетті оқу курсын оқу
4.9	«Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсын іске асыру
4.10	Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы
4.11	Инвариантты және вариативті компоненттерді құрайтын білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ үлгілік оқу жоспарында белгілеген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы
4.12	Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
4.13	Тиісті деңгейдегі жалпы білім беру бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау
4.14	Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау
V	Оқу-материалдық қоры
5.1	Ғимарат туралы мәліметтер (ғимарат түрі, салынған жылы, жобалық қуаты, ағымдағы және күрделі жөндеу жұмыстарын жүргізу қажеттілігі және т. б.)
5.2	Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін материалдық базаның болуы туралы мәліметтер (кабинеттер, зертханалар, шеберханалар, акт және дене шынықтыру залдары, өткізу пункттері, санитарлық тораптар, үй-жайда және іргелес аумақта бейнебақылаудың болуы)
5.3	Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер
5.4	Аймақта үшінші деңгейдегі edu.kz домендік атаудың болуы туралы мәліметтер
5.5	Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер
5.6	Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер
5.7	Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
5.8	Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
VI	Ақпараттық ресурстар және кітапхана қоры
6.1	Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер
6.2	Компьютерлік сыныптардың болуы, интернет желісіне қосылған компьютерлермен қамтамасыз етілуі туралы мәліметтер
VII	Білім алушылардың білімін бағалау
7.1	Үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (жұмыстың күтілетін нәтижелері)
7.2	Білім алушылардың білімін бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау
7.3	4,9 сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау
VIII	Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
8.1	Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау
IХ	Кемшіліктер мен ескертулер
Х	Қорытындылар мен ұсыныстар

I. білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы

1. Білім беру ұйымының толық атауы: Алматы қаласы Білім басқармасының «№172 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2. Білім беру ұйымының орналасқан жері: 050019, Алматы қаласы , Думан ықшам ауданы, Қарқаралы к-сі 15

3. Заңды тұлғаның байланыс деректері ( телефон, электрондық пошта) +7 700 77 0 0079 aliatalgat1966@gmail.com

4. Байланыс нөмірі: 8 (727) 239-37-69

5. Мектеп сайты: http://172.alschool.kz/main/

6. Электрондық мекен-жайы: https://mail.almatybilim.kz/carbonio/mails/folder/2

7. Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының аты-жөні,лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі)

Чорманова Алия Сбанкуловна №172 мектеп-гимназиясының директоры лауазымына №308 бұйрықтың негізінде 28.08.2023ж бастап жұмыс істейді.

№172 мектеп-гимназиясы 2002 жылы Алматы қаласы Медеу ауданы Қарқаралы к-сі 15 мекен-жайында ашылды. 1850- орынға арналған.

https://go.2gis.com/hI6Ps

Заңды тұлғаның мемлекеттік қайта тіркеу туралы куәлік тіркеу нөмірі № 6126-1910-06 ММ

Алғашқы мемлекеттік тіркелген күні: 17.01.2003ж БСН №030140002758 РНН 600900514473

Мемлекеттік лицензия: № 0163081.

Алматы қаласының экономика және бюджеттік жоспарлау басқармасы 2011 жылғы 06 қазан №149 н/л бұйрығының негізінде, бас лицензия әрекет мерзімі-шектеусіз.

Мектеп Жарғысының алғашқы тіркелген күні 24.09.2010 ж №3/624

ІІ. Кадрлық сапаны талдау

«№172 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 2024-2025 оқу жылында мектептегі педагог қызметкерлердің саны – 258. Оның ішінде декреттік демалыстағы педагогтердің саны - 31

Педагогтерді жұмысқа қабылдау конкурстық негізде, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 22 желтоқсандағы №513 «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» бұйрығына сәйкес жүзеге асырылады.

Тиісті бейін бойынша жоғары педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер кестеде келтірілген 1.1.

Кесте 1.1.

№	Білімі	2023-2024	%
1	Жоғары	210	93,8
2	Орта-арнайы	14	6,2
3	Аяқталмаған жоғары	0	0
4	Оның ішінде: - Магистрлер - Ғылым докторы	54	24,1%

Мектеп педагогтарының сапалық құрамын талдауы жоғары білімі бар педагогтарының пайыздық үлесі 93,8%, 6,2% - арнайы орта екенін көрсетті. Жоғары оқу орнынан кейінгі білім алған педагог – магистрлердің пайыздық үлесі, 2021-2022 оқу жылында 13,4%, 2022-2023 оқу жылында 16,3%, 2023-2024 оқу жылында 24,1% болды.

Кесте1.2.

Біліктілік санаты	2021- 2022 оқу жылы	%	2022- 2023 оқу жылы	%	2023- 2024 оқу жылы	%
жоғары	4	1,7	2	0,9	0	0
бірінші	6	2,6	3	1,3	2	0,8
екінші	4	1,7	2	0,9	2	0,8
педагог-шебер	3	1,3	3	1,3	4	1,8
педагог- зерттеуші	50	21,7	52	23	51	22,7
педагог-сарапшы	34	14,8	40	17,7	43	19,1
педагог-модератор	62	27	58	25,6	60	26,7
санатсыз	67	29,1	66	29	63	28,1
Барлығы	230		226		224

Ұсынылған мәліметтерге сәйкес, мектеп педагогтары кестеге сәйкес біліктілік санатының деңгейін уақтылы көтеруден / растаудан өтеді. 2023-2024 оқу жылында 3 мұғалім ППБ тапсырып, біліктілігін растай алмады. Біліктілік санатының деңгейін кемінде бес жылда бір рет көтерген/растаған педагогтердің үлесі 97,7% құрады.

Біліктілік санаттары бойынша мұғалімдердің сапалық құрамының талдауы бірінші (педагог-сарапшылар) және жоғары (педагог-шебер,зерттеушілер) біліктілік санаттары бар мұғалімдер үлесі жалпы санынан 44,7% құрайтынын көрсетті.

Педагогтердің 2024-2025 оқу жылындағы сапалық құрамы

Барлығы

оның ішінде білім деңгейлері бойынша

Арнайы - орта / техникалық және кәсіптік

Жоғары

Жоғары оқу орнынан кейінгі (магистратура)

Жоғары оқу орнынан кейінгі

(PhD докторантура)

227

216

Біліктілік санаты бойынша:

Педагог-шебер	Педагог-зерттеуші	Педагог-сарапшы	Педагог-модератор	Жоғары санат	Бірініші санат	Екінші санат	Санатсыз	Барлығы
2	56	44	73	0	0	0	52	227

Біліктілік санаты	Бастауыш	Орта және негізгі	Барлығы
Барлығы	62	114	177
жоғары	0	0	0
бірінші	0	0	0
педагог-шебер	0	2	2
педагог-зерттеуші	19	37	56
педагог-сарапшы	11	33	44
Педагог- одератор	31	42	73
%	27,6	50,8	78,4

Мектептегі біліктілік санаты бар мұғалімдердің үлесі 78,4% құрайды.

2024 жылы 68 мұғалім кезекті, 5 мұғалім кезектен тыс аттестаттаудан өтуге өтініш білдірді. Аттестаттаудың қорытындысы:

Педагог-шебер: 0

Педагог-зерттеуші: 4 мұғалім алды/ 20 мұғалім растады

Педагог- сарапшы: 8 мұғалім алды/ 4 мұғалім растады

Педагог-модератор: 28 мұғалім алды

2025 жылы 29 мұғалім кезекті аттестаттаудан өтуге өтініш білдірді:

Педагог-шебер: 2

Педагог-зерттеуші: 11

Педагог- сарапшы: 4

Педагог-модератор: 12

Аттесттаттау қорытындысы әлі де қаралып жатыр. Қорытынды шешім тамыз айында анықталады.

Мұғалімдердің біліктілікті арттыру курстарынан өтуі туралы:

Кәсіби құзыреттілікті арттыру мақсатында мектеп педагогтары біліктілікті арттыру курстарынан әр 3 жылда бір рет білімдерін жетілдіріп отырады. Осы уақытқа дейін педагогтердің 95,3%-ы өтсе, оның ішінде деңгейлік курстар мен онлайн курстардан өткені 21% - ын құрайды.

Мектеп басшысы, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары және 5 мұғалім Сингапур, Жапония, Корей мемлекеттерінде біліктіліктерін арттырды. 2 мұғалім «Болашақ» степендиясының грантын жеңіп алды.

Біліктілікті арттыру курсынан өткен мұғалімдердің саны	Біліктілікті арттыру курсынан өтпеген мұғалімдер саны	Біліктілік курсының мерзімі аяқталған мұғалімдер саны
220	0	7
95,3%	0%	3,7%

Ұжым тұрақты, кадрлар айналымы жоқ. Педагогикалық құрам санының өзгеруі тек жас мұғалімдердің есебінен, қоныс аударуына және мұғалімдердің зейнеткерлік жасқа жетуіне байланысты болады.

2024-2025 оқу жылындағы Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен Республикалық,қалалық,аудандық кезеңдердегі конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздарын дайындаған педагогтер туралы мәлімет

№	Педагогтың аты жөні	Пәні	Деңгейі	Байқаудың атауы	Ор ны	Оқушының аты жөні	Сыны бы
2024-2025 оқу жылы
№	Педагогтың аты жөні	Пәні	Деңгейі	Байқаудың атауы	Ор ны	Оқушының аты жөні	Сыны бы
	Адилова Г	Биология	Аудандық	“Зерде”	ІІІ	Біләл Тұмар	7
	Қадырбекова З	География	Аудандық	“Зерде”	І	Жөкенбай Әлтайыр	6
	Қадырбекова З	География	Қалалық	“Зерде”	ІІІ	Жөкенбай Әлтайыр	6
	Мұқан М	Ағылшын тілі	Аудандық	“Зерде”	ІІ	Алпысбай Айя	6
	Сейткерім Ж	Ағылшын тілі	Аудандық	“Зерде”	ІІ	Жұмабек Інжу	6
	Адильчиева А	Ағылшын тілі	Аудандық	“Зерде”	ІІІ	Дунбаева Арайлым	5
	Хантөре А	Қазақстан тарихы	Аудандық	“Зерде”	ІІІ	Бақтыбай Айзере	6
	Такишева А	Қазақ тілі мен әдебиеті	Аудандық	“Зерде”	ІІІ	Қайрат Іңкәр	5
	Такишева А Ж	Қазақ тілі мен әдебиеті	Қалалық	ғылыми жоба	ІІІ	Кеңзат Інжу	8
	Рүстем Н	Қазақ тілі	Аудандық	ЖББПО	І	Нұрмаханбет Кәусар	5
	Адилова Г	Жаратылыстану	Аудандық	ЖББПО	І	Тұрсынәлі Манас	5
	Аршабекова Ғ	Орыс тілі	Аудандық	ЖББПО	ІІ	Айтбекова Айсана	5
	Сейткерім Ж	Ағылшын тілі	Аудандық	ЖББПО	ІІ	Рахимбек Амина	5
	Молдаш М	Ағылшын тілі	Аудандық	ЖББПО	ІІІ	Көшербай Мирас	5
	Молдаш М	Қазақстан тарихы	Аудандық	ЖББПО	ІІІ	Төленова Тамила	5
	Иманбекова Рашида	Ағылшын тілі	Аудандық	ЖББПО	ІІІ	Дәурен Ақбота	11
	Иманбекова Рашида	Ағылшын тілі	Аудандық	ЖББПО	ІІ	Асенғазы Гүлназ	10
	Татиева Жұлдыз	Ағылшын тілі	Аудандық	ЖББПО	ІІІ	Игітай Інжу	9
	Абатова Жадыра	Информатика	Аудандық	ЖББПО	ІІ	Ахмадиев Ақжан	9
	Абатова Жадыра	Информатика	Аудандық	ЖББПО	ІІІ	Давлетбаев Шыңғыс	9
	Болатхан Панар	математика	Аудандық	Алтын түлек олимпиадасы	1	Болат Арнур	10
	Чинасилова Бибигул	математика	Аудандық	Алтын түлек олимпиадасы	3	Бекмұратов Төремұрат	10
	Болатхан Панар	математика	Аудандық	Алтын түлек олимпиадасы	3	Бекмұратов Ғалымжомарт	11
	Болатхан Панар	математика	Аудандық	Алтын түлек олимпиадасы	3	Жақсылықбай Ұлжан	11
	Чинасилова Бибигул	математика	Аудандық	Алтын түлек олимпиадасы	3	Шунан Алтынай	11
	Нүсіпқожаева Римма	География	Аудандық	Ұлттық Олимпиада	3	Базылжан Жібек	8
	Прназарова Роза	География	Аудандық	Ұлттық Олимпиада	3	Цой Ариана	8
	Болысбекова Малика	Қазақстан тарихы	Аудандық	Менің кіші Отанымның болашағы	ІІ	Көлбай Бақдаулет	11
	Болысбекова Малика	Қазақстан тарихы	Аудандық	Менің кіші Отанымның болашағы	ІІ	Әбдімажит Әбдіжүрсін	11
	Молдаш Мақпал	Қазақстан тарихы	Аудандық	Менің кіші Отанымның болашағы	ІІ	Есімхан Жұлдыз	11
	Болысбекова Малика	Қазақстан тарихы	Қалалық	Менің кіші Отанымның болашағы	І	Көлбай Бақдаулет	11
	Мирзакеева Асель	Қазақ тілі мен әдебиеті	Аудандық	Махамбет оқулары	ІІ	Әбдрасыл Аяла	9
	Бижанова Динар	Қазақ тілі мен әдебиеті	Аудандық	Махамбет оқулары	ІІ	Бухарбекова Ақерке	10
	Әріпбаева Сандуғаш	Қазақ тілі мен әдебиеті	Аудандық	Махамбет оқулары	І	Махамбетова Еңлік	9
	Жақсыбаева Амина	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1	Болатқан Дінмухамед	10
	Елубай Шолпан	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Максут Акимжан	7
	Елубай Шолпан	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1	Болебай Нурторе	5
	Тулетаева Насипкул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Қуаныш Ақмаржан	5
	Тулетаева Насипкул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1	Сағатбек Аружан	9
	Тулетаева Насипкул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Санақ Айым	9
	Болатхан Панар	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1	Жақсылықбай Ұлжан	9
	Болатхан Панар	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Рысқұл Ақнұр	11
	Болатхан Панар	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1	Қазиева Альбина	11
	Болатхан Панар	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Жқмабай Диана	11
	Болатхан Панар	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1	Жоламанова Несібелі	11
	Болатхан Панар	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Оразбек Рауан	11
	Сакабаева Батигул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1 ІІІ	Айтқажы Айша	11
	Сакабаева Батигул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Елнурқызы Жасмин	7
	Қашкинбаев Біржан	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Мұратқызы Ботагөз	7
	Чинасилова Б	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	1 ІІІ	Иемберген Асемай	10
	Сакабаева Батигул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Ниязбек Ұлданай	10
	Сакабаева Батигул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Смаков Бауыржан	10
	Сакабаева Батигул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Утепов Муслим	10
	Сакабаева Батигул	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Иса Сағынғали	7
	Зайрова М	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Ержұма Ақмаржан	7
	Зайрова М	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Айтқажы Іңкәр	9
	Алтынбай Жанболат	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Ақылбек Кәусар	9
	Алтынбай Жанболат	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Кадирхан Заңғар	6
	Алтынбай Жанболат	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Тәттібек Ақылбек	6
	Алтынбай Жанболат	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Какимсейіт Аят	6
	Алтынбай Жанболат	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Касимбаева Мавлуда	6
	Алтынбай Жанболат	Математика	Аудандық	«Кенгуру»	ІІІ	Бекен Бекен	8

№	Педагогтің аты-жөні	Пәні	Деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні	Сыныбы
1	Кызбаева Галия Слямбековна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	Төлеухан Жанайдар	4 сынып
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	1-орын	Төлеухан Жанайдар	4 сынып
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Қайрат Ерасыл	4 сынып
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	1-орын	Бауыржан Балжан	4 сынып
			Республикалық	«Ақберен» олимпиадасы	1-орын	Жұмағали Еркежан	4 сынып
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	1-орын	Бауыржан Балжан	4 сынып
			Республикалық	«КЕМЕЛ» олимпиадасы	2-орын	Төлеухан Жанайдар	4 сынып
				«Әр өлеңі-бір әлем» Мұқағали оқулары	Бас жүлде	Жұмағали Еркежан	4 сынып
			Аудандық	«Зерде» Мен әлемді танимын «Ғылыми жоба»	2-орын	Бауыржан Балжан	4 сынып
2	Дабыржанова Тоғжан Берікқызы	Бастауыш сыны	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	Насипқали Інжу	4 сынып
			Республикалыө	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	3-орын	Жаппар Нұрислам	4 сынып
			Республикалық	3. «Ақбота» олимпиадасы	2-орын	Шекербай Ерасыл	4 сынып
			Республикалық	4. Кенгуру олимпиадасы	2-орын	Сембинова Амина	4 сынып
3	Айдарханова Венера Мусабековна	Бастауыш сынып	Халықаралық	1. «ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	Шәріпхан Нұрасыл	4 сынып
			Республикалық	2. «Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	3-орын	Егізбай Райана	4 сынып
			Республикалық	3. «Бастау» олимпиадасы қазақ тілі пәнінен	1-орын	Төлепберген Нұрайым	4 сынып
			Республикалық	4. «Ақбота» олимпиадасы	3-орын	Мақсатұлы Алидар	4 сынып
			Республикалық	«Білім айнасы» «Абай оқулары»	1-орын	Мирасқан Дарын	4 сынып
4	Қалимолда Арай Тұрдақынқызы	Бастауыш сынып	Республикалық	1.«Зерде» зерттеу жобасы мен шығармашылық конкурсы «Тарих,өлкетану» секциясы	3-орын	Серікбек Абылай	4 сынып
			Аудандық	2. «Зерде» Мен әлемді танимын «Ғылыми жоба»	1-орын	Серікбек Абылай	4 сынып
			Қалалық	3. «Зерде» Мен әлемді танимын «Ғылыми жоба»	1-орын	Серікбек Абылай	4 сынып
			Халықаралық	4. «ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	2-орын	Машымбай Аружан	4 сынып
			Республикалық	5. «Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Ербол Бақдәулет	4 сынып
			Қалалық	6. Қалалық «Балапан» олимпиадасы қазақ тілі пәнінен	3-орын	Ержан Жания	4 сынып
				7. «Ақбота» олимпиадасы	2-орын	Машымбай Аружан	4 сынып
5	Чамбатаева Айжан Даулетовна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	Илиясқызы Бал Хадиша	4 сынып
5	Чамбатаева Айжан Даулетовна		Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	3-орын	Каиргалиев Абдурахим	4 сынып
6	Нурбекова Зинат Нурымовна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	1. Біләл Дана 2. Жаутикбаев Мансур 3. Ертай Раяна 4. Қанзада Әбілхайыр 5. Сарыбай Айым 6. Серікбек Гаухар 7. Телеукан Айша 8. Шөжебай Хадиша	4 сынып
			Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	2-орын	Қуаныш Милана	4 сынып
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы жаратылыстану пәнінен	1-орын	Біләл Дана	4 сынып
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы қазақ тілі пәнінен	1-орын	Телеукан Айша	4 сынып
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы ағылшын тілі пәнінен	2-орын	Телеукан Айша	4 сынып
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы (қараша айы)	2-орын	1. Біләл Дана 2. Серікбек Гаухар	4 сынып
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы (наурыз айы)	2-орын	Біләл Дана	4 сынып
			Республикалық	Кенгуру олимпиадасы	1-орын	Біләл Дана	4 сынып
7	Ибраймова Айнұр Нұралықызы	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	Манатжан Алихан	4 сынып
7	Ибраймова Айнұр Нұралықызы	Бастауыш сынып	Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Бақтыбай Нұрсұлтан	4 сынып
8	Рахметулла Жанар Куандыковна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын	Сейлжан Толғанай	4 сынып
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Әзретәлі Нұрмұхамед	4 сынып
			Республикалық	Республикалық «Ақбота» олимпиадасы	1-орын	Әзретәлі Нұрмұхамед	4 сынып
			Республикалық	Республикалық «Ақберен» олимпиадасы	1-орын	Айбатбек Томирис	4 сынып
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	1-орын	Арманұлы Ернар	4 сынып
			Республикалық	Абай оқулары	Бас жүлде	Алкан Аяулым	4 сынып
			Аудандық	«Пифагор» математикалық олимпиада	сертификат	Арманұлы Ернар	4 сынып
			Аудандық	«Зерде» Мен әлемді танимын «Ғылыми жоба»	3-орын	Қапан Айзере	4 сынып
9	Советжан Мәншук Советжанқызы	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	2-орын	Нусупалы Аяулым	4 сынып
9	Советжан Мәншук Советжанқызы		Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Қабдрашид Нұрәділ	4 сынып

№	Педагогтің аты-жөні	Пәні	Деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні
1	Жунисова Гулназ Алтайбаевна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын 9 оқушы-2- орын 8 оқушы -3 орын	Рахымхан Заңғар
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	1-орын 10 оқушы-2 орын 6-оқушы -3орын	Мұратжан Айзере
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	3-орын	Ерғали Ерасыл
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	1-орын	Бауыржан Мейіржан
			Республикалық	«Ақберен» олимпиадасы	1-орын	Нұраш Ибрагим
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	2-орын	Бекболат Айша
			Аудандық	«Зерде» Мен әлемді танимын «Ғылыми жоба»	3-орын 3-орын	Бауыржан Балжан Бағыбай Ақайша
			Қалалық	12. «Зерделі» математикалық байқауына сыныптан 6 оқушы қатысты	1-орын	Мақсұтбек Айбакир
			Республикалық	13. «Зерделі» республика	-	Мақсұтбек Айбакир
2	Мухатова Айнаш	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	12 оқушы-2-орын 2 оқушы -3 орын	Серік Заңғар
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	4 оқушы-2 орын 3-оқушы -3орын	Самат Әз-Жәнібек
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Самат Әз-Жәнібек
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	1-орын	Әбдімажит Мадина
			Республикалық	«Ақберен» олимпиадасы	1-орын	Ермек Айдай
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	1-орын	Серік Заңғар
3	Бұлқұнбек Бақытгүл Бақытжанқызы	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	12 оқушы-2-орын 1 оқушы 3 орын	Тұрғынбек Иманәлі
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	2 оқушы- 2орын	Тұрғанбек Кәусар
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	2-орын	Көлбай Айша
			Республикалық	Республикалық «Ақбота» олимпиадасы	2-орын	Маратқызы Аяжан
			Республикалық	Республикалық «Ақберен»	1-орын	Алтынбек Балсая
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	1-орын	Үсен Алина
			Республикалық	«КЕМЕЛ» олимпиадасы мектепішілік	1-орын	Жақсыбай Айша
4	Турганбаева Жайна Турегелдиевна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1оқушы-1 орын 5оқушы-2-орын 4 оқушы 3 орын	Бауыржан Ержәнібек
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	1 оқушы- 2-орын	Сейтмуханбет Амир
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы қазақ тілі пәнінен	1-орын	Сағын Раяна
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	2-орын	Сәрсенбай Аяла
			Республикалық	«Ақберен»	1-орын	Тұмақбай Амина
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	3-орын	Нұрлан Мансұр
5	Нурлан Рабиға	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын 5 оқушы - 2-орын	Нурабаева Айша
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	2орын	Иемберген Кәусар
			Республикалық	«Ақберен»	1-орын	Айсақынов Али

№	Педагогтің аты-жөні	Пәні	Деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні
6	Көбегенова Толғанай	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	8 оқушы-2- орын 3 оқушы -3 орын	-
6	Көбегенова Толғанай	Бастауыш сынып	Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	1 оқушы -2орын 1 оқушы -3орын	Бақытжан Айым Талғат Нұрасыл
7	Оспанбаева Мариямгүл Манапқызы	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	3оқушы 1-орын 15-оқушы2-орын	Құдайберген Амина
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	1 оқушы1-орын 15оқушы-2 орын 4оқушы- 3 орын	Мұхтар Аяна
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	2-оқушы 2-орын	Қайрат Аянат, Ерланқызы Балнұр
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	2оқушы 2-орын	Аманкелді Нұрислам
			Республикалық	«Әр өлеңі-бір әлем» Мұқағали оқулары	1-оқушы1-орын 2оқушы2- орын	Тоқтар Ералы
8	Узакова Айнур Ракымовна	Бастауыш сынып
		Бастауыш сынып	Қалалық	3. «Зерде» Мен әлемді танимын «Ғылыми жоба»	3-орын	Сейтхожа Әмина
			Республикалық	4.«Қазақстан үкілі үміт» төсбелгісі №kz42VF00062323 re2k3u3 Алғыс хат.	Сөзге журналға жарияланды	Сейтхожа Әмина
			Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	2-орын 4 оқушы 3-орын 3оқушы	Абдулова Амина Айбекқызы Айша Сабитова Айсана
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	3-оқушы 3-орын	Дунбаева Айша Сабитова Айсана Әуелқан Айзере
			Халықаралық	7. «Балбұлақ» Мұқағали оқуы	Бас жүлде	Әділхан Ерәділ
			Республикалық	10.Республикалық «Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	2орын 2 оқушы	Сейтхожа Әмина Мәлік Зейнеп
9	Нүсіпжан Маржан	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	8 оқушы-2- орын 3 оқушы -3 орын	-
			Республикалық	«Matkids» импиадасы математика пәнінен	5 оқушы -2орын
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	1оқушы-2орын	Азат Айзере
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	1 оқушы -2орын 1 оқушы -3орын
				8. «Әр өлеңі-бір әлем» Мұқағали оқулары	1оқушы-1орын мектепішілік	Айтжан Адия
10	Доскараева Бибигул Туребаевна	Бастауыш сынып	Халықаралық	«ПОНИ» Әлемді ашады олимпиадасы	1-орын 5 оқушы-2- орын 3 оқушы -3 орын	Қапар Жанарыс
			Республикалық	«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	1 оқушы-2 орын	Махат Талшын
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы математика пәнінен	3-орын	Жамбыл Қасым
			Республикалық	«Ақбота» олимпиадасы	1-орын	Кеңес Амина
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	2-орын	Кеңес Амина
				«Matkids» олимпиадасы математика пәнінен	1оқушы-1 орын	Тұрсын Жандос
				«Ақбота» олимпиадасы	1 оқушы -2орын	Кенебай Айару

№	Педагогтің аты-жөні	пәні	деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні	сыныбы
1	Тоқболатова Ү.А	Бастауыш сынып	Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Байымбетов Уалихан	1 В
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Алтайұлы Шерхан	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Ермек Санжар	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Нұрғали Сабина	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Мухамедқали Данель	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Байымбетов Уалихан	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Қайрбек Айдын	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Алтайұлы Шерхан	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Таирова Сымбат	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Төлеу Жансая	1 В
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	3-орын	Ешмұрат Нұрали	1 В
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Қайрбек Айдын	1 В
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	2-орын	Тұяқбай Сара	1 В
			Республикалық	«Кенгуру» олимпиадасы	2-орын	Ермек Санжар	1 В

№	Педагогтің аты-жөні	пәні	деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні	сыныбы
1	Ыдырыс Г.Қ	Бастауыш сынып	Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Талғат Ерасыл	1 З
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Бексейт Анель	1 З
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	3-орын	Мұхамеджан Ермұхамед	1 З
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	3-орын	Дарханқызы Балжан	1 З
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	3-орын	Асилкул Жанель	1 З
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	3-орын	Дамир Аиша	1 З
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	3-орын	Сайлан Аяжан	1 З

№	Педагогтің аты-жөні	пәні	деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні	сыныбы
1	Тенгебаева Г.Ж	Бастауыш сынып	Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Серік Бағдат	1И
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Нұрболат Айнамкөз	1И
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Төленді Көркемай	1И
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Нұрданбек Ибраһим	1И
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Ербол Жанайым	1И
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Қуаныш Зейін	1И
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	3-орын	Нуреке Әмина	1И
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	3-орын	Ғалымжан Диас	1И
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	1-орын	Әбілқайыр Айсафи	1И
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	1-орын	Ғалымжан Диас	1И
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	1-орын	Қуанышбек Даниял	1И
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	1-орын	Темірбай Айару	1И
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	2-орын	Нұрданбек Ибраһим	1И
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	2-орын	Ербол Жанайым	1И
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Бақдәулет Аяла	1И
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Төленді Көркемай	1И
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Қуаныш Зейін	1И
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Ернарұлы Саян	1И
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Оспан Біржан	1И
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Нұрданбек Ибраһим	1И

№	Педагогтің аты-жөні	пәні	деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні	сыныбы
1	Кенжебекова Ж.Т	Бастауыш сынып	Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Утегенов Алдияр	1 Б
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Жеңіспек Омар	1 Б
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Мырзағали Айбибі	1 Б
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Берік Нұрислам	1 Б
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Утегенов Алдияр	1 Б
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Жеңіспек Омар	1 Б
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	3-орын	Мырзағали Айбибі	1 Б
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	3-орын	Берік Нұрислам	1 Б
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Утегенов Алдияр	1 Б
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Жеңіспек Омар	1 Б
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Мырзағали Айбибі	1 Б
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Берік Нұрислам	1 Б
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Түгел Рмазан	1 Б
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Еркін Асқар	1 Б

№	Педагогтің аты-жөні	пәні	деңгейі	Байқаудың атауы	Орны	Оқушының аты-жөні	сыныбы
1	Базарбаева Г.К	Бастауыш сынып	Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Абдулаев Дәулет	1 К
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Ержан Даниял	1 К
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Сарыбай Айлин	1 К
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	2-орын	Ержан Даниял	1 К
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Сапаралы Томирис	1 К
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	2-орын	Назаров Абубакир	1 К
			Республикалық	«Кенгру» олимпиадасы	3-орын	Сараралы Томирис	1 К
			Республикалық	«Кенгру» зияткерлік олимпиадасы	2-орын	Қанат Сағи	1 К
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Сарыбай Айлин	1 К
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Раймбек Еркем	1 К
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Раймбек Көркем	1 К
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Назаров Абубакир	1 К
			Халықаралық	Бастау олимпиадасы	1-орын	Қыстаубай Амина	1 К
			Халықаралық	Бастау олимпиадасы	1-орын	Сарыбай АЙлин	1 К

Алдибекова Г.М	Бастауыш сынып	Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	3-орын	Біржан Ерхан	1 Ж
		Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Бижанов Алпамыс	1 Ж
		Республикалық	«Кенгру» олимпиадасы	3-орын	Азат Райымбек	1 Ж
		Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Тұмақбай Айару	1 Ж
		Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	2-орын	Сатыбалды Ердәулет	1 Ж
		Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Амангелді Иляс	1 Ж

1	Базылбекова Р .А	Бастауыш сынып	Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Құралбек Нұрай	1А
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Шокан Фатима	1А
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Исаева Аруна	1А
			Қалалық	«Балапан» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Жөкен Нұрасыл	1А
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Айдын Аруназ	1А
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Құралбек Нұрай	1А
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Шокан Фатима	1
			Республикалық	«Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	1-орын	Исаева Аруна	1
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	1-орын	Жөкен Нұрасыл	1
			Республикалық	«Бастау» олимпиадасы	1-орын	Берік Аслан	1
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Жарылқасын Бекболат	1
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Зайниден Малика	1
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Құралбек Нұрай	1
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Сұлтанқызы Сабина	1
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Нияз Бағдат	1
			Халықаралық	ПОНИ олимпиадасы	1-орын	Маликова Салима	1
	Досманбетова Аида Ахмедовна	Бастауыш сынып	Республикалық	«Зерде» ғылыми жобасы	3-орын	Ораз Әл Мансұр	2
		Бастауыш сынып	Қалалық	«Зерде» ғылыми жобасы	3-орын	Бейсенғали Аружан	2
	Бегімбек Айгүл	бастауыш	Қалалық	«Зерде» ғылыми жобасы	3-орын	Халқабай Зейін	2
			Аудандық	«Зерде» ғылыми жобасы	1-орын	Халқабай Зейін	2
			Республикалық	«Ақбота» қашықтық олимпиадасы	1-орын	Алпысбай А,
	Жумабекова Айжан	Бастауыш	Аудандық	«Зерде» ғылыми жобасы	1-орын	Қабдылжапар Замира	2
		Бастауыш	Республикалық	«Ақбота» қашықтық олимпиадасы	3-орын	Серік Бекнұр	2

ІІІ. Білім алушылар контингенті

2022-2023 оқу жылы (05.09.2022ж.)					2023-2024 оқу жылы (05.09.2023ж.)			2024-2025 оқу жылы (05.09.2024ж.)
№	Сынып	Сынып саны	Оқушы саны	Орта сыйым-дылығы	Сынып саны	Оқушы саны	Орта сыйым-дылығы	Сынып саны	Оқушы саны	Орта сыйым-дылығы
1	1-сынып	12	357	360	14	394	420	12	356	360
2	2- сынып	14	340	390	14	390	390	15	370	420
3	3- сынып	11	308	300	14	359	390	14	390	390
4	4- сынып	13	328	360	12	314	330	14	358	390
	Барлығы 1-4 с.	50	1333	1410	54	1457	1530	55	1474	1560
5	5- сынып	10	258	270	13	325	360	12	318	330
6	6- сынып	11	293	300	10	270	270	13	316	360
7	7- сынып	12	302	330	11	276	300	10	260	270
8	8- сынып	10	258	270	12	285	330	11	271	300
9	9- сынып	10	247	270	10	262	270	12	290	330
	Барлығы 5-9 с.	53	1358	1590	56	1421	1530	58	1455	1590
10	10- сынып	4	103	120	5	146	150	6	176	180
11	11- сынып	4	89	120	4	101	120	5	133	150
	Барлығы 10-11 с.	8	192	240	9	247	270	10	309	330
	БАРЛЫҒЫ 1-11 с.	111	2883	3240	119	3125	3330	124	3238	3480

05.09.2024ж. оқушылар саны - 3238 оқушы. Оның ішінде, бастауышта - 1474 оқушы, негізгі ортада - 1455, жалпы ортада - 309 оқушы.

Мектеп толық күнді оқу жүйесімен 1,2 ауысымда, бес күндік жұмыс аптасы режимінде, сабақ ұзақтығы 45 минут жұмыс істейді.

Сабақ уақыты: негізгі сабақтар 1 ауысым – 08.00-дан басталып, 13.50-де аяқталады да 2 ауысым 13.30-тен басталып, 18.55. аяқталады. Қосымша сабақтар – 14.40-тан басталып, 16.30-да аяқталады.

Ауысым бойынша білім алушылардың саны туралы мәліметтер 2.2. кестеде келтірілген.

Кесте 2.2.

Кезең	1 ауысым		2 ауысым		Барлығы
Кезең	сынып	оқушы	сынып	оқушы	сынып	оқушы
2022-2023 оқу жылы	57	1483	54	1400	111	2883
2023-2024 оқу жылы	60	1578	59	1547	119	3125
2023-2024 оқу жылы	62	1637	62	1601	124	3238

Білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер 2.3. кестеде берілген.

Кесте 2.3.

2022-2023 оқу жылы		2023-2024 оқу жылы		2024-2025 оқу жылы
келгені	кеткені	келгені	кеткені	келгені	кеткені
209	196	211	255	246	191

Оқушылардың қозғалысы себептермен (тұрғылықты жерінің өзгеруі, Қазақстан Республикасынан, Алматы қаласынан тысқары жерлерге шығу және т. б.) жүреді.

ҚР БҒМ 06.04.2020 ж. №130 бұйрығына (ҚР БҒМ 16.09.2021 ж. №472 бұйрығы) және Алматы қаласы білім басқармасының басшысы 25.01.2018ж. №10.1-05 бекіткен істер номенклатурасына сәйкес, мектеп хатшысы алфавиттік кітап, оқушыларды ауыстыру, қабылдау жөніндегі құжаттар, оқушылардың жеке істері мен жеке істер нөмірлерінің алфавиттік кітаптағы сандармен сәйкес келуін жүргізеді. Сыныптар бойынша тіркеу папкасында орналастырылған және іс жүргізу бөлмесінде сақталады. Оқушылар контингенті бойынша бұйрықтар кітабы нөмірленген және тігілген. Бір жыл ішінде оқушылар қозғалысын ескере отырып, олардың сандық құрамы «Кунделик» және ҰБДҚ электронды журналдарындағы оқушылар тізімімен сәйкес келеді. Шығарылған әрбір оқушының ата-анасының өтініші мен басқа мектепке келгені туралы растау талоны бар. Оқушыларды қабылдау, ауыстыру және қайта қабылдау бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына қабылдаудың үлгілік қағидаларының талаптарына сәйкес жүзеге асырылады.

IV. Оқу-әдістемелік жұмыс

2024-2025 оқу жылы

Жалпы білім беретін мектептің 1-4-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:

2024-2025 оқу жылында білім беру ұйымдары білім беру процесін іске асыру кезінде Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын, Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын, «Педагог мәртебесі туралы», «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы», «Қазақстан Республикасында мүгедектігі бар адамдарды әлеуметтік қорғау туралы» және т.б., Заңдарды және басқа да заңнама актілерін басшылыққа алуы және оқыту процесін келесі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруы тиіс:

1 «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/ docs/V2200029031)

2 «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 8.11.2012 ж. № 500 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/ docs/V1200008170

3 «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің жалпы білім беретін пәндері мен таңдау курстары бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Оқу-ағарту министрінің 16.09.2022ж. №399 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/ docs/V2200029767

4 Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы ҚР Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы № 249 Қаулысы https://adilet.zan.kz/kaz/ docs/P2300000249

5 «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 18.03.2008 ж. № 125 бұйрығы https://adilet.zan.kz/kaz/ docs/V2300032306 Рег.№ 6304 Рег.дата 02.07.2024 Копия электр

Мектепалды даярлықты ұйымдастыру

Балаларды мектепалды даярлау бес жастан бастап жалпы білім беретін мектептердің, лицейлердің және гимназиялардың мектепалды сыныптарында немесе отбасында жүзеге асырылады. Тәрбиелеу-білім беру процесі:

• перспективалық жоспарға; • циклограммаға

• Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгерту бойынша жүргізілетін мониторингке сәйкес жүзеге асады. Мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сыныпта тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыру үшін педагог ұйымдастырылған іс-әрекеттің перспективалық жоспарын әзірлейді, апта сайын циклограмма құрады, жылына 3 рет (бастапқы – қыркүйекте; аралық – қаңтарда; қорытынды – мамырда) Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгерту бойынша мониторинг жүргізіледі.

Мониторинг нәтижелері бойынша тәрбиеші оқу жылына баланың жеке даму картасын толтырады. Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес жалпы білім беретін мектептердің (лицейлердің, гимназиялардың) мектепалды даярлық сыныптарындағы тәрбиелеу-білім беру процесі 1 қыркүйектен 31 мамырға дейін (Үлгілік бағдарламаның мазмұнын игеру кезеңі) жүзеге асырылады. Оқу жылы ішінде мектептің (лицейдің, гимназияның) ішкі тәртіп ережелеріне сәйкес каникулдар белгіленеді.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесінің педагогтеріне кешенді әдістемелік қолдауды Балаларды ерте дамыту институтының www.irrd.kz порталы қамтамасыз етеді. Білім берудегі сабақтастық оқушының бір білім деңгейінен екіншісіне ауысқан кезінде психологиялық және педагогикалық дайындығын қалыптастыруға бағытталып, толыққанды дамуын қамтамасыз етеді.

Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру деңгейлері арасындағы сабақтастық білім беру процесінің әдіснамасы мен мазмұнының үздіксіздігі мен бірлігі, баланың мектепте оқуға физикалық, психологиялық, эмоционалдық, әлеуметтік дайындығына мүмкіндік беретін білім алушылардың білімі мен дағдыларын кезең-кезеңімен арттыру болып табылады. Бастауыш мектеп баланың одан әрі жан-жақты дамуы үшін мектепке дейінгі білім беру нәтижелеріне сүйенеді.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары бастауыш білім беру мазмұнымен сабақтастықты қамтамасыз ететін ұйымдастырылған іс-әрекеттің мынадай түрлерін қамтиды: коммуникативтік («Сөйлеуді дамыту», «Көркем әдебиет», «Қазақ тілі»), коммуникативтік және танымдық («Сауат ашу негіздері»), танымдық және зерттеу («Математика негіздері», «Қоршаған ортамен таныстыру» («Сурет салу», «Музыка», «Жапсыру»). Рег.№ 6304 Рег.дата 02.07.2024 Копия электронного документа. Дата: 05.07.2024

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген барлық деңгейде білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес:

1-4-сыныптарда «Өмір қауіпсіздігі негіздері» оқу курсының міндетті түрде оқытылуы қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұны «Дүниетану» пәні аясында жүзеге асырылады; жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады;
«Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады.

Жалпы білім беретін мектептің, мектеп-гимназияның, 5-9-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:

- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 3-қосымшаға сәйкес «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» (енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен);

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы (енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 26 қазандағы № 323 бұйрығы. );

-Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрінің «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің жалпы білім беретін пәндері мен таңдау курстары бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығы (енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен);

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығы;

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Тиісті типтердегі және түрлердегі мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығы;

- Санитарлық ережелер Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № 76 бұйрығымен «Білім беру нысандарына қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптар» (ҚР ӘМ 06.08.2021 ж №23890 болып тіркелген).

Жалпы білім беретін мектептің, мектеп-гимназияның, 10-11-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:

-Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының 3-қосымшасына сәйкес «Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» (енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен);

-1-4-сыныптарда «Өмір қауіпсіздігі негіздері» оқу курсының міндетті түрде оқытылуы қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұны «Дүниетану» пәні аясында жүзеге асырылады; жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады;

-«Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады.

-5-8-сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі, сынып журналының жеке бетінде сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күні көрсетіліп жазылады;

-5-9-сыныптарда «Өмір қауіпсіздігі негіздері» оқу курсын оқыту «Дене шынықтыру» оқу пәнінің аясында дене шынықтыру мұғалімдерімен жылдық 15 сағаттық оқу жүктемесімен жүзеге асырылады. «Өмір қауіпсізді негіздері» бойынша сабақтар міндетті болып есептеледі және оқу уақытында өткізіледі.

-«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылады. Өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі.

Үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығы) «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» (АӘТД) пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:

-10-сыныпта аптасына 1 сағат, оқу жылына 34 сағат;

-11-сыныпта – аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат.

Білім алушылардың практикалық дағдылары мен біліктіліктерін шыңдау және жетілдіру, сонымен қатар әскери істі оқып-үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында оқу жылының соңында спорттық-қорғаныс сауықтыру лагерлерінде, әскери бөлім базаларында (әскери бөлім басшылығымен келісе отырып) 10-сынып ұлдарымен 30 сағат көлеміндегі бес күндік оқу-далалық (лагерлік) жиыны өткізіледі. Оқу-дала жиыны курсы алғашқы әскери және технологиялық дайындық бағдарламасының міндетті кезеңі болып табылады. Ол жергілікті атқару органдарымен бірлесіп ұйымдастырылады және білім беру ұйымдарының оқу сағаттарымен қамтамасыз етіледі.

Жұмыс оқу жоспарын құрастыруда Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 10 шілдедегі «Орта білім беру ұйымдарында 2024-2025 оқу жылының басталу және аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы» № 174 бұйрығының жүзеге асырылуы сақталуы тиіс.

Оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда - 33 оқу аптасын, 2-11 (12) сыныптарда – 34 оқу аптасын құрайды.

Жалпы білім беретін мектептің және ерекше білім беруді қажет ететін балалары бар сыныптарға арналған оқу жұмыс жоспары төмендегі құжаттар негізінде әзірленді:

- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (№1 қосымша);

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығы. Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы.

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №6 бұйрығы. Мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қағидаларын бекіту туралы.

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 93 бұйрығы. Мектепке дейінгі ұйымдар, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім беру қызметтерін көрсетудің үлгілік шартының, кәсіптік практика жүргізуге арналған үлгілік шарттың және техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін дуальді оқыту туралы үлгілік шарттың нысандарын бекіту туралы.

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығы. Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнаулы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы.

- Қазақстан Республикасы Оқу – ағарту министрінің м.а. 2024 жылғы 12 шілдедегі № 178 бұйрығы. "Білім беру ұйымдарында инклюзивті білім беру үшін жағдай жасау жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы.

- 2022 жылғы 12 қаңтардағы №6 бұйрыққа сәйкес психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметінің мамандары педагогтармен бірлесіп оқу жоспарына және оқу бағдарламасына жалпы білім беру бағдарламаларын бейімдеу түрінде өзгерістер енгізеді немесе жеке оқу жоспары мен бағдарламасын жасайды.

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметі педагогтармен бірлесіп оқыту нысанын таңдауды, оқулықтар мен оқу құралдарын таңдауды жүзеге асырады, оқытудың вариативтік, арнайы немесе балама әдістерін пайдаланады.

Ескерту:

1. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығының 90 т. сәйкес гимназия (1-11-сыныптар) мен лицейлерге (5-11-сыныптар) білім алушылардың таңдауы бойынша факультативтерге және қосымша курстар ұйымдастыруға әр сыныпқа 4 сағат есеппен, сондай-ақ әр сыныпқа үйiрмелер мен студиялар, ғылыми қоғамдар және т.б. ұйымдастыру үшiн мұғалімдерге 0,25 ставкада, және/немесе шарт негiзiнде жоғары білікті мамандарға жекелеген курстар мен дәрістерге ақы төлеу үшін мектепке жылына 1500 сағат есебiне қаражат бөлiнедi. Факультативтік сабақтар және таңдау бойынша курстар топтарда 10-нан астам адам болған жағдайда өткізіледі.

2. 2024-2025 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарын әзірлеу кезінде Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын (оның ішінде төмендетілген оқу жүктемесімен) тиісті білім беру деңгейіндегі оқу жүктемесінің ерекшеліктерін ескеру талап етіледі.

Бастауыш білім беру деңгейі бойынша:

-тілдерді кезең-кезеңмен оқыту аясында 3-сыныптан бастап аптасына 2 сағат көлемінде «Шетел тілі» пәнін оқыту енгізілетінін;

-3-сыныпта «Еңбекке баулу» және «Бейнелеу өнері» пәндері аптасына 1 сағаттан оқытылатынын;

-«Жаратылыстану» пәні 3-сыныпта аптасына 1 сағаттан, 4-сыныпта аптасына 2 сағаттан оқытылатынын ескеру қажет.

3. Мемлекет басшысының 2021 жылғы 1 қыркүйектегі «Халық бірлігі және жүйелі реформалар – ел өркендеуінің берік негізі» атты Қазақстан халқына Жолдауын іске асыру жөніндегі Жалпыұлттық іс-шаралар жоспарын бекіту туралы» ҚР Президентінің 2021 жылғы 13 қыркүйектегі №659 Қаулысын орындау шеңберінде ҚР Үкіметі бастамасымен оқу процесін цифрландыру аясында тұрмысы төмен отбасылардан шыққан балалар үшін «Цифрлық ұстаз» жобасы іске асырылады.

Жоба тұрмысы төмен отбасылардан (бұдан әрі - ТТО) шыққан үлгерімі төмен 8-11-сынып білім алушыларына қосымша қашықтан сабақтар ұйымдастыруға, ұсынылған 6 негізгі пәннен (алгебра, геометрия, химия, физика, биология, Қазақстан тарихы) 2 таңдалған пән бойынша білімдегі олқылықтарды толықтыруға және бітіру емтихандарына дайындалуға көмек көрсетуге бағытталған.

2024-2025 оқу жылында жүргізілген әдістемелік жұмыстар есебі:

https://docs.google.com/document/d/1mlbhoveD-ZFgLe5mMzv88F8hsEPTK5E4/edit?usp=sharing&ouid=101509802611317886954&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/17z7pbJWP4Dp7nSOI3ITMjCHzUUyIpx2u/edit?usp=sharing&ouid=101509802611317886954&rtpof=true&sd=true

Алматы қаласы білім басқармасымен келісілген, мектеп директоры бекіткен жұмыс оқу жоспарлары (ЖОЖ) бар, олардың негізінде МЖМБС және ҮОЖ талаптарына сәйкес келетін білім беру ұйымының басшысы куәландырған бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің 2024-2025 оқу жылына сабақ кестесі жасалды.

(ЖОЖ көшірмелері және сабақ кестесі қоса беріледі).

https://drive.google.com/drive/folders/1kHrvjqwa0cRZYlJkt311RsKJKmbmiHp6?usp=sharing

Оқушылардың қорытынды аттестаттауға дайындығында келесі компоненттер бөлінеді:

ақпараттық дайындық (қорытынды аттестаттауды дайындау және өткізу туралы ақпаратты толық көлемде меңгеру);
пәндік дайындық (белгілі бір пән бойынша дайындық, әр түрлі қиындық деңгейіндегі тест тапсырмаларын шеше білу);
психологиялық дайындық (белгілі бір мінез-құлыққа дайындық күйі немесе ішкі көңіл-күй, мақсатты әрекеттерге бағдарлану, емтихан тапсыру жағдайын дайындау процесінде сәтті іс-әрекетке жеке тұлғаның мүмкіндіктерін өзектендіру және бейімдеу).

Қорытынды аттестаттау емтихандары хаттамаларының көшірмелері қоса берілді.

https://drive.google.com/drive/folders/1k-G4JL9nolNP5DobQgl4ZvFIiMJzahV3?usp=sharing

Сабақ кестесі

https://drive.google.com/drive/folders/1R2RTn1VHt68tc-29GwS0c-IhHt1XZepz?usp=drive_link

Оқу жұмыс жоспары:

https://drive.google.com/drive/folders/19UGCPGtuSp22V_GxPcSmUhDUxOWuIN3E?usp=sharing

2024-2025 оқу жылындағы пәндер бойынша білім сапасы туралы мәліметтер:

Пәндер атауы	2024-2025 оқу жылы
Қазақ тілі	80%
Қазақ әдебиеті	79%
Математика Алгебра	76%
Геометрия	72%
Орыс тілі	79%
Ағылшын	78%
Қазақстан тарихы	80%
Физика	72%
Биология	80%
Химия	68%
Жаратылыстану	82%
География	78%
Дж.тарихы	81%
Информатика	90%
Құқықтану	89%
Дүниетану	80%
Әдебиеттік оқу	79%

Пәндер бойынша факультативтік сабақтар пәнді тереңдетіп оқуға, оқушылардың логикалық ойлауын дамытуға, жобалар құра білуге, дарынды оқушылармен жұмыс істей білуге, оларды әртүрлі деңгейдегі олимпиадаларға дайындауға, олардың кәсіби жарамдылығын анықтауға, бітіруші түлектерге емтихандарға, орта буында саналы түрде мамандық таңдауды дайындауға бағытталған, сабақтарда алған дағдыларын пысықтауға және жетілдіруге көмектеседі, үлгерімі төмен оқушылармен жұмысты ұйымдастыру, оқушылардағы олқылықтарды жоюға бағытталған.

2024-2025 оқу жылы

1-4 сыныптарға арналған бастауыш білім берудің жұмыс оқу жоспарының ерекшеліктері:

Вариативті компонент есебінен енгізілген курстар:

-«Сөйлеу мәдениеті» 1 сағат 1-4 сынып оқушыларына арналған. Авторы: Бапиева Е.Б, М.К. Чукеева, А.Т. Бекжанова №133 МГ 03.06.2025

-«Ұлттық дүниетаным» 1 сағат 1-4 сынып оқушыларына арналған. Авторы: Ниязбекова Г.Е №86 МГ 05.06.2025

-«Оқу және тіл дамыт»у 1 сағат 2 - сынып оқушыларына арналған. Авторы: Джексенбаева Г.Е 198 ЖББ 2023ж

-«Жас зерттеуші «1 сағат 2- сынып оқушыларына арналған. Авторы: Абжанова Г.С №202 МГ 2022ж

-«Жас зерттеуші «1 сағат 3- сынып оқушыларына арналған. Авторы: Сатымбаева Г.У №173МЛ 2022ж

-«Жас зерттеуші «1 сағат 4- сынып оқушыларына арналған. Авторы: Сатымбаева Л.У №140 Гимназия 2022ж

-«Логика әлемі» 1 сағат 3-4 сынып оқушыларына арналған. Авторы: Канайбекова Н.С №87 ЖББ

2022ж

-«Жазба жұмыстарын оқу, жазу, талдау грамматикасы» 1 сағат 3-4 сынып оқушыларына арналған. Авторы: №148 МГ Игембердиев Г.А, Оспанова Г.С

р/с	Тақырыбы	Апталық жүктеме	Сыныбы	Авторы
1	*Математика күнделікті өмірде*	1 сағат	1- сынып	Байділдаева М.Ш Ш.Уәлиханов атындағы 12 мг 2022ж
2	*Жас зерттеуші*	1 сағат	2- сынып	Абжанова Г.С №202 МГ 2022ж
3	*Логика әлемі*	1 сағат	3-4 сынып	№87 ЖББ Канайбекова Н.С 2022ж
4	*Жазба жұмыстарын оқу, жазу, талдау грамматикасы*	1 сағат	3-4 сынып	Г.Б.Игембердиева 148 МГ 3- сынып Г.С.Оспанова 148 МГ 4 - сынып
5	*Оқу және тіл дамыту*	1 сағат	2- сынып	Джексенбаева Г.Е 198 ЖББ 2023ж
6	*Сөйлеу мәдениеті*	1 сағат	1-4 сынып	Бапиева Е.Б, М.К. Чукеева, А.Т. Бекжанова №133 МГ 03.06.2025
7	*Ұлттық дүниетаным*	1 сағат	1-4 сынып	Ниязбекова Г.Е №86 МГ

Негізгі орта білім берудің оқу жоспарының ерекшелігі

5 (6, 7, т.б.) сыныпта вариативті компонент есебінен (таңдау бойынша):

- Элективті курстың атауы, апталық жүктеме, қай сыныптар үшін, автордың аты-жөні, мектептің №, хаттаманың №, ҚББЖТҒӘО сараптамалық кеңесінің шешімімен ұсынылған сараптамалық кеңестің немесе жинақтың өткізілген күні.

р/с

Тақырыбы

Апталық жүктеме

Сыныбы

Авторы, хаттама номері, жинақ жылы

Физикалық процестерді компьютерде модельдеу

аптасына 1 сағат,барлығы- 34сағат

Б.Т. Карсыбаев

Сараптамалық кеңес отырысының

№5 хаттамасы

05 тамыз 2022 жыл

Меценаттық пен Қайырымдылықтың дәстүрлері мен тарихы

аптасына 1 сағат,барлығы- 34сағат

2022 жыл №13 мектеп – гимназия

Сайднасимов К.А

№176 мектеп – гимназия

Мергенбаев А.Б

5 (6, 7, т.б.) сыныпта гимназиялық компонент есебінен:

р/с	Тақырыбы	Апталық жүктеме	Сыныбы	Авторы, хаттама номері, жинақ жылы
	«Туған өлкеміздің экологиясы»	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	5-6	Байтұрғанова Б. №81МГ 2021ж
	«Экология және табиғат ғажайыптары»	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	6	Журымбаева Д. №130гм №4 от 05.08.2023
	«Экология және біз»	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	6	Г.Т. Белдеубаева №86 гм №4 от 05.08.2022 г.
	«Атмосфера, ауа-райын зерттеуде ГАЖ-дың мүмкіндіктері»	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	8-9	Мирзабекова У №.140гм №4 от 05.08.2023
	«Мұхиттар мен материктер географиясы»	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	7	Нусипкожаева Р.Б. №172МГ №5 от 05.08.2022
	Робототехника және бағдарламалау	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	5-11	Сараптамалық кеңес отырысының №4 хаттамасы. 05 тамыз 2021ж Ким В.Ю, робототехника мұғалімі, «Lesson.kz» оқу орталығының диреуторы. Бектемесов А.Т Phd “Computer Science”, «Туран» университеті «Ақпараттық технологиялар» кафедрасының доценті. Тен А.С Халықаралық Ақпараттандыру академиясының корреспондент мүшесі Алматы қаласы білім басқармасының «Қалалық білім берудегі жаңа технологиялар ғылыми-әдістемелік орталығы» КММ әдіскері
	MIT APP INVENTOR визуалды программалау ортасында мобильды қосымшаларды әзірлеу	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	9	2023ж Худакулиева М.И., №101 мектеп-гимназияның информатика және математика пәні мұғалімі
	«Python тілінде алгоритмдерді программалау»	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	6-7	2023-2024ж Ахметжанова А.А., №188 МГ, Даулетова М.С., №109 ЖББМ
	«Python программасын үйренудің теориясы мен практикасы»		7-8	2023-2024ж Кузеубаева Г.К., Өскенбаева М.Е №126 МЛ
	Физика сабағында PISA тапсырмаларын қолдану тиімділігі	аптасына 1-сағат,барлығы 34 сағат	9	Әріпжанова Л.Ә №123 МЛ 2023-2024ж
	Физикалық тәжірибелік өлшеулер жүргізуді үйрету	аптасына 1 сағат,барлығы- 34сағат	7	Арипбаева Г.М №3 ХАТТАМАСЫ 03 маусым 2020 жыл
	Табиғаттағы физикалық заңдар	Аптасына- 1 сағат,барлығы 34 сағат	8	Райымбаева Г.С 2023ж
	Өсімдіктер дүниесін жүйелеу	Аптасына 1 сағ, 34 сағат	7	Жидибаева А.Е №177ЖББМ 2023-2024ж
	Ағзаның ішкі ортасы	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8	Орайханова А.Т,. Ибраимова Б.Т №59 МГ 2021ж
	Генетика және геномика:Тұқым қуалаушылық құпияларын ашу.	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	9-11	Алимбекова Б.Б. Ләмбек А.А №40 жббм 2023-2024 о.ж
	Адам экологиясы	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8	Қасымова ГА №24Л 2022ж
	Экология және денсаулық	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	9	Телтаева Г.Ж №188 МГ 2023-2024 о.ж
	Математикалық сауаттылық	Аптасына 2 сағат, барлығы 68 сағат	5	Темирбаева Анар Сержановна №7 14.12.2021ж
	Математикадан логикалық дағдыларын дамыту	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	5	Молдабекова К.Л 174 мл 2023 ж
	Математикадан қиындығы жоғары есептер шығару	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	6	Шолпанбекова К..С 174 мл 2023 ж
	Математика практикумы	Аптасына 2 сағат, барлығы-68 сағат	7	Бейсембаева Б.А 86 мг 2023 ж
	Геометриялық есептер шығару практикумы	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8	Мұхтарова Салима Казезовна 178 мл №4 04.06.2022
	Математиканың таңдаулы тақырыптары	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	9	Сапарбекова Шолпан Тастемировна 178 МЛ №3 03.06.2021 ж
	PHONETICS IS THE STUDY OF SPEECH SOUNDS	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	5-6	Дүйсенова Калима Орынтаевна №208 МГОГН 1, 2023
	National Heroes of Kazakhstan and the world	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	7	Байгазинова С.СГимназия 132 ОГН 1,2023
	Effective English	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8	Шеина В.Н.Г № 132 № 4 от 03 маусым 2022 жыл 03 маусым 2025 жыл ОГН 2022,1 бөлім
	Through the pages of literary works	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8-9	05 тамыз 2025 жыл Байгазинова Cалтанат Сериковна № 5 05 тамыз 2022 жыл ОГН 2022,1 бөлім
	English grammar	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8	Жуманова Г.А 138 гимназия ОГН 2023 1 бөлім
	Ұлттық құндылық- халық қазынасы	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	5	Ахметбекова Анар Сакеновна №172 МГ 2023-2024ж
	Диалогтік оқыту- айтылым дағдысын дамыту	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	6	Еріш Айгүл Қабланбекқызы №51 МГ 2023-2024ж
	Оқылым стратегияларын тиімді қолдану арқылы мәтіндерге салыстырмалы талдау	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	5	Ибраймкулова Гауһар Нурданқызы №53 МГ №4 03 маусым 2022 жыл
	Көркем мәтінді талдау	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	6	Исаханова Камшат Ашировна №185 ЖББМ 2023-2024ж
	Батырлар жырындағы ұлттық құндылықтар	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	7	Садыкова Жамила Манасбаевна №74 ЖББМ №4 03 маусым 2022 жыл
	Ғабит Мүсірепов шығармаларын сатылай кешенді талдау	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8	Қосаева Назым Қабылқызы №172 МГ №2 4 сәуір 2023
	Оқу сауаттылығы	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	9	Адешова Нурила №182 ЖББМ 2023-2024ж
	Ахмет Байтұрсынұлының «Тіл- құрал» еңбектерін оқыту арқылы оқушылардың зерттеушілік дағдысын қалыптастыру	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	9	Садақбаев Тәңірберген Тұрсынбайұлы №139 МГ 2023-2024ж
	Әлем және қазақ ертегілері	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	5	Усенова Улболсын Нуралиевна №62 Г 2023-2024ж
	Сказкотерапия	Аптасына 1 сағат, барлығы 34 сағат	5-7	2021ж Рахышева Р.Ж №72 МГ
	Яссауитану	Аптасына 1 сағат Барлығы-34	5	2024 жыл , № 123 мектеп – гимназия Киізбай М.Қ
	Қазақ даласының мәдени тарихи ескерткіштері	Аптасына 1 сағат	6-7	2022 жыл, №188мектеп – гимназия Жаппарханова А.Т
	Яссауитану	Барлығы-34	7	2023 жыл, Қожа Ахмет Яссауи атындағы № 123 мектеп – гимназия Рашева Г.У
	Танымдық мәдениет	Аптасына 1 сағат	6	2022 жыл, №24 лицей Асылбаева А.К
	Яссауитану	Барлығы-34	8	2023 жыл, Қожа Ахмет Яссауи атындағы № 123 мектеп –гимназия Азербаева А.Т
	Яссауитану		9	2023 жыл, Қожа Ахмет Яссауи атындағы № 123 мектеп– гимназия Азербаева А.Т, Зулбухарова Г.М
	Тағылымы терең тұлға	Аптасына 1 сағат	9	2023ж, №2ЖББМ Өтепбекова Б.М

Жалпы орта білім берудің (10, 11- сыныптар) оқу жоспарының ерекшелігі

10, 11-сыныптарда бейіндік оқыту 2 бағыт бойынша жүзеге асырылады: қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану-математикалық. Таңдалған оқыту бейіндерінің мазмұны ҚББЖТҒӘО -да сараптамадан өткен вариативті компоненттің қолданбалы курстарының бағдарламаларында көрсетіледі.

Жаратылыстану-математикалық бағыт

Гимназия / лицей компоненті есебінен:

10 «А», «Ә»-сынып:

р/с	Тақырыбы	Апталық жүктеме	Сыныбы	Авторы, протокол номері, жинақ жылы
	«Қазақстан экологиясы»	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	10	Нусипкожаева Р.Б. №172МГ №4 от 05.08.2023
	Робототехника	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	8-11	Сараптамалық кеңес отырысының №4 хаттамасы. 05 тамыз 2021ж Құттыбай Н.Б., А.Байтұрсынов атындағы №139 мектеп-гимназияның Робототехника элективті курсының мұғалімі
	Компьютердің логикалық элементтері. Схемотехника.	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	10-11	Сараптамалық кеңес отырысының №5 хаттамасы. 05 тамыз 2022ж Еликбаева А.М жаратылыстану ғылымдарының магистрі «№173 мектеп-лицей» КММ информатика пәні мұғалімі. Мынжасарова А.А педагогика ғылымдарының магистрі «№173 мектеп-лицей» КММ информатика пәні мұғалімі.
	Физиканың таңдаулы есептері	аптасына 1 сағат,барлығы- 34сағат	10-11	Шадиев Қ.Х №178 мамандандырылған лицей. Сараптамалық кеңес отырысының №4 хаттамасы 03 маусым 2022 жыл
	Химиялық анализ негіздері	Аптасына 1 сағ, 34 сағат	10	Танабаева Б. А №198 жббм 2022ж
	Цитология, генетика, селекция негіздері	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	10-11	Жакишева Д.Б №200 МГ 2023ж
	Математикалық сауаттылық есептерін шығару әдістері	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	10	Сейтова К.А 39 лицей №4 05.08. 2021 ж

11 «Ә» -сынып:

р/с	Тақырыбы	Апталық жүктеме	Сыныбы	Авторы, протокол номері, жинақ жылы
1	"Геоэкологиялық зерттеулер негіздері"	Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат	11	Мұрат Майра № 12Л №4 от 05.08.2022 г.
2	Физиканың таңдаулы есептері	аптасына 1 сағат,барлығы- 34сағат	10-11	Шадиев Қ.Х №178 мамандандырылған лицей. №4 ХАТТАМАСЫ 03 маусым 2022 жыл
3	Клиникадағы химиялық зерттеу әдістері	Аптасына 1 сағ, 34 сағат	11	Мухатаева Н. Н №139 мг 2023ж
4	Микробиология	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	10-11	Жандыбаева Т.С,. Қырғызбаева Л.А №207 мл 2023-2024 о.ж
5	Тригонометрия және оның қолданылуы	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	11	Исмагулова А.К 141 ЖЖБМ 2023 ж

Қоғамдық-гуманитарлық бағыт

Гимназия / лицей компоненті есебінен:

10 «Б», «В»-сынып:

р/с	Тақырыбы	Апталық жүктеме	Сыныбы	Авторы, протокол номері, жинақ жылы
1	Ахметтану	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	10	Макеева Бибігүл Тұрдақынқызы №172 МГ №6 06 желтоқсан 2022
2	Әдебиет әлемі	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	10	Маденова Альмира Пишановна №130 Г 2023-2024ж
3	Әлем өркениеттерінің тарихы	Барлығы-34	10	2024 жыл, №172 мектеп – гимназия Нукаева Г.О
4	Алаш арыстары	Аптасына 1 сағат	10	2024 жыл, №172 мектеп – гимназия Турусбекова Ж.С
5	Science and our world	Аптасына 1 сағат, барлығы-34 сағат	10	Құттыбекова И.Ж ОШ №17 ОГН 2023 1 бөлім

11 «А» -сынып:

р/с	Тақырыбы	Апталық жүктеме	Сыныбы	Авторы, протокол номері, жинақ жылы
1	Эссе – оқушының ой ұшқырлығын дамытатын шығармашылық	Аптасына 1 сағат, барлығы – 34 сағат	11	Мухтаркулова А.А №104 ЖББМ 2023-2024ж
2	Қазақстанның ежелгі дәуір және орта ғасырлардағы этникалық тарихы	Барлығы-34	10-11	2023-2024 жыл, 138 мектеп Қалмұратова Л.Б
3	Яссауитану	Аптасына 1 сағат, барлығы -34сағат	11	2023 жыл, Қожа Ахмет Яссауи атындағы № 123 мектеп –гимназия Ашимбаева Б.М
4	Phrasal verbs, proverbs and idioms in developing writing and speaking skills	Аптасына 1 сағат, барлығы-34 сағат	11	Абдрахманова Г.С 202 школа ОГН 2023, 1 бөлім

Күнделік электрондық журналды сапалы және жүйелі басқарып отырғандығы үшін мектеп ұжымы " Күнделік" компаниясынан алғыс хатпен марапатталды. Республика аймақтары бойынша Күнделік электрондық журналдағы мәліметтерді толтыру сапасы мен толықтығы бойынша Алматы қаласы III орынды иеленді

Алматы қаласы, Медеу ауданы, №172 мектеп-гимназиясы Оқу жылы барысында оқу процесін ұйымдастыру кезінде кейбір сабақ күндері мемлекеттік мерекелермен сәйкес келуіне байланысты сабақтар өткізілмей қалды. Атап айтқанда, төмендегі күндерде оқу процесі өзгеріске ұшырады:
- 25.10.2024 – мереке күніне сәйкес келді;
- 16.12.2024 – Тәуелсіздік күніне байланысты демалыс күні;
- 08.03.2025 – Халықаралық әйелдер күніне байланысты демалыс күні, оның орнына 10.03.2025 күні жұмыс күні ретінде белгіленіп, сабақтар өткізілді;
- 01.05.2025, 07.05.2025, 09.05.2025 – мерекелік күндерге байланысты сабақтар жүргізілген жоқ.
Оқу сағаттарының жеткіліксіз болуына байланысты кейбір пән мұғалімдері соңғы тақырыптарды біріктіріп (интеграция жасап) өткізді. Біріктірілген сабақтар «Күнделік» электрондық журналында тақырыптарды біріктірген күнмен көрсетіліп, оқу мақсаттары мен мазмұндарына сай рәсімделді.
Аталған шаралар оқу бағдарламасының толық орындалуын қамтамасыз ету және үлгілік оқу жоспарына сәйкестікті сақтау мақсатында жүзеге асырылды.

2024-2025 оқу жылының басталуы мен аяқталуының мынадай мерзімдері айқындалсын:

2024 жылғы 1 қыркүйек – 2025 жылғы 25 мамырды қоса алғанда:

1-11 (12) сыныптарда оқу жылы ішінде тоқсандардың және демалыстардың ұзақтығы:

1-тоқсан – 8 оқу аптасы, күзгі демалыс – күнтізбелік 7 күн (2024 жылғы 28 қазаннан бастап 3 қарашаны қоса алғанда);

2-тоқсан – 8 оқу аптасы, қысқы демалыс – күнтізбелік 10 күн (2024 жылғы 30 желтоқсаннан бастап 2025 жылғы 8 қаңтарды қоса алғанда);

3-тоқсан – 10 оқу аптасы, көктемгі демалыс – күнтізбелік 11 күн (2025 жылғы 21-31 наурызды қоса алғанда);

1-сыныптарда қосымша демалыс – күнтізбелік 7 күн (2025 жылғы 10-16 ақпанды қоса алғанда).

4-тоқсан – 8 оқу аптасы.

Әл-Фараби:«Тәрбиесіз берілген білім – адамзаттың қас жауы.»

Оқу процесі арқылы оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыру мектептің білім беру жүйесіндегі шешуші факторы болып табылады. Тәрбие жұмысы әр баланың өзінің өмірлік мақсаты мен оған жету жолдарын анықтайтын тұлға болуын қамтамасыз етуге бағытталған.

Тәрбие процесі оқушылардың шығармашылық қабілеттерін барынша ашады, олардың белсенді өмірлік ұстанымына, рухани әлеуетінің өсуіне, өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікке ықпал етеді.

2024–2025 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының бағыттары Қазақстан Республикасының жалпыұлттық құндылықтарын негізге ала отырып, тұлғаның рухани-адамгершілік, патриоттық және әлеуметтік бейнесін қалыптастыруға бағытталады. Аталған кезеңде ерекше назар аударатын тәрбие құндылықтары – ар-ұят, ұлттық мүдде, талап – бұл еліміздің болашағын тәрбиелеуде маңызды рухани тіректердің бірі болып саналады.

№172 иекмектеп-колледжінде барлық тәрбие жұмысы "ҚР Білім туралы" заң, "Бала құқықтары туралы Конвенция", "Тәрбие тұжырымдамасы" негізінде құрылады

1. Ар-ұят – ішкі тәртіп пен рухани тазалықтың өлшемі

Ар мен ұят – қазақ дүниетанымында адамның ішкі мәдениеті мен жауапкершілігінің ең жоғарғы көрсеткіші. Бұл қасиеттер тәрбиенің негізін құрап, жеке тұлғаның өз іс-әрекетіне сын көзбен қарауына, қателігін түсініп, түзелуіне ықпал етеді.

Тәрбиелік мақсаты:

Оқушыларда ар-ұят, намыс секілді рухани ұғымдарды терең ұғындыру;

Ұяттан қорқу емес, ұятты түсіну арқылы әрекет етуге үйрету;

Әдептілік пен жауапкершілікке баулу.

Мысал:

Мектеп қабырғасында кісі алдында сөйлеу әдебі, үлкенге құрмет, өз-өзін ұстау мәдениеті – ар-ұят тәрбиесінің көрінісі.

2. Ұлттық мүдде – елдің болашағы үшін ортақ жауапкершілік

Ұлттық мүдде – бұл елдің егемендігін, тұтастығын, тіліміз бен ділімізді, мәдениетімізді сақтау мен өркендетуге бағытталған қоғамдық сана. Тәрбиеде ұлттық мүддені бала бойына ерте бастан сіңіру — мемлекетшіл тұлға тәрбиелеудің негізі.

Тәрбиелік мақсаты:

Оқушының бойына елге, жерге деген сүйіспеншілікті қалыптастыру;

Мемлекеттік рәміздерге, ұлттық құндылықтарға құрмет сезімін арттыру;

Қоғам игілігі үшін қызмет етуге тәрбиелеу.

Мысал:

Отандық тарихты терең білу, ұлттық киім, тағам, салт-дәстүрге қызығушылық – ұлттық мүддені танудың алғашқы баспалдақтары.

3. Талап – дамуға, жетістікке жетелейтін күш

Талап – адамның алға қойған мақсатына жету жолындағы ерік-жігері мен табандылығы. Бұл құндылық арқылы адам өзін дамытады, қоғамға пайда әкеледі.

Тәрбиелік мақсаты:

Оқушыларды еңбекке, білімге, биік мақсатқа жетуге талпындыру;

Жеңіске жетуге ұмтылу мен табандылыққа баулу;

Өзін-өзі дамыту мен тәртіпке үйрету.

Мысал:

Оқу озаты болуға ұмтылу, ғылыми жобаларға қатысу, спорттық не шығармашылық жетістіктерге жету – талапшылдықтың көрінісі.

№172 мектеп-гимназиясының ұйымдастыруымен «Алматы – менің сүйікті қалам»атты қала күніне арналған мерекелік концерттік бағдарлама өтікізілді.

Мақсаты: Отбасылық құндылықтарды нығайту, ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынасты жақсарту, эстетикалық тәрбие салтын насихаттау және ұжымдық рухты қалыптастыру.

https://www.instagram.com/reel/DABiozAIBbU/?igsh=OXgxY3BmNmF6NzVk

17.09.2024 жылы күні мектебімізде 5-6 сынып қыздары арасында «Бұрымды қыз – білімді қыз»атты челендж өтті. Аталған челлендждің мақсаты:
-Оқушыларға ұлттық құндылықтар мен ұлттық сана-сезімнің тәрбиелік мән-мағынасын кеңейту.
Челлендж ары қарай 7-8 сынып оқушылары мен сынып жетекшілеріне жолданады.
https://www.instagram.com/reel/DADLGA_ISI3/?igsh=MTdycDZlZzV3dGx0dw==

«Мемлекеттік тіл - менің тілім» жобасы аясында жоспарға сәйкес 5-6 сынып оқушыларымен «Ана тілім- айбыным» атты қазақша ән-шеруі өткізілді.Көркемдік жетекшісі: музыка пәні мұғалімі Алибекова А .Г

Мақсаты: Өскелең ұрпаққа еліміздің салт-дәстүрі мен өнерін, ұлттық киім мен ұлттық құндылықтарымызды дәріптеу, әнге, әуенге, қызығушылығын арттыру. Дәстүрлі әндерді айту, хор айту, шеберліктерін дамыту.

https://www.instagram.com/reel/DDNNQ62IZul/?igsh=ZjhzZnVqMWNvYjBu

Ең алғаш рет 1-қыркүйек күні киелі шаңырақ -мектеп табалдырығын жалпы 356 бала аттады. Алғашқы күннен оқушыларды мектеп ережесімен таныстырдым. Оқушылар күнделікті мектеп формасымен келіп,мектеп тәртібіне бірте-бірте үйрене бастады. Оқушыларды күнделікті мектепке ата-анасы алып келіп,сабақ аяқталғанда алып кетіп отырды.Осы үрдіс жыл соңына дейін жалғасты.

Табиғат күз келе өз молшылығымен адамзатты қуантып жатқанда қалыс қалмай 1-сыныптар арасында өткен «Берекелі алтын күз» мерекелік-сайысына қатыстып,сыныптар бойынша жүлделі орындар берілді.Атап айтсақ,Бас жүлдені 1К сыныбы,1-орынды 1И сыныбы,2-орынды 1 А сыныбы,3-орынды 1 Ж сыныптары иленді.

Оқу жылының 2-тоқсанын көңілді бастап, тәрбие сағаттарында жүйелі түрде мектеп ережесін қадағалап отырдық. Тәрбие сағатына «Белсенді өмір сүру» орталығының ата-әжелерін қонаққа шақырдық. Ол кісілердің батасын алып, өмір жолы жайлы,оқу мен еңбек жайлы айтқан кеңестерін тыңдап,ой жүгірттік.

Ақиық ақын Мұғали Мақатаевтың туған күніне орай мектепішілік «Мұқағали оқулары»болып өтті.Оған барлық 1-4-сынып оқушыларының арасынан өлеңді мәнеріне келтіріп оқи алатын әр сыныптан оқушылар қатысып,жүлделі орындар берілді.

14 -наурыз қазақтың жыл санауы бойынша жыл басында қазақ халқы көрісу күнін атап өтеді.Осы шара біздің мектепте де жалғасын тапты.

Төртінші тоқсанда 1-сыныптардың апталығы болып өтті.Апталықта біліммен қатар тәрбиелік іс-шаралар да өткізілді. Мектеп ауласына ағаш егіп, құстарға ұя жасадық.Сонымен бірге көптеген тәрбиелік мәні бар шаралар жүргізілді.Үштік одақ болып спорттық жарыста өткізілді.

Мектеп-гимназиямыздың 2-сыныптарыда жыл бойы өздеріне бөлінген ісшараларды жоғары деңгейде өткізді. Қарттар күніне арналып «Қарттар – ел қазынасы» атты тәрбие сағаты өткізілді.

Тәрбие сағаты өте әсерлі өтті. Оқушылар өз аталары мен әжелеріне деген махаббатын, құрметін көрсете білді. Іс-шара балалардың үлкендерге деген сыйластық сезімін нығайтты. Сабақ тәрбиелік мәні жоғары, мазмұнды және танымдық тұрғыдан пайдалы болды.

«Тілім – тұғырым» мәнерлеп оқу сайысы өтті.Сайысқа 2-сынып оқушылары белсене қатысып, өз өнерлерін көрсетті. Оқушылардың тілге деген сүйіспеншілігі, өлеңді жеткізе білу қабілеті жоғары деңгейде байқалды. Іс-шара тәрбиелік мәні зор, мағыналы түрде өтті. Жеңімпаздар мадақтамамен марапатталды.

Ақиық ақын «Мұқағали оқулары» мәнерлеп оқу сайысы өтті. Оған оқушылар белсене қатысып, жүлделі орындарға ие болды.

Қыз балалардың бойындағы ұлттық тәрбиені, инабаттылықты, әдептілік пен шеберлікті дәріптеу мақсатында «Қыз сыны» сайысы өткізілді.

2- сынып ата-аналарыың қатысуымен «Салт-дәстүр сөйлейді» атты көрініс алаңы болып, ұлттық салт –дәстүрлер көрсетілді.

Оқушыларға қазақ халқының ұлттық қолданбасын, өнерін, салт-дәстүрін дәріптеу, мақтаныш ету. Бесікке салу және тұсау кесу дәстүрлерін көрсету арқылы балаларға ұлттық құндылықтарды үйрету негізгі мақсат болды.

“Айтарым бар…” Ата-аналар мен оқушылар арасындағы дөңгелек үстел өткізілді.

Мақсаты: Ата-аналар мен оқушылар арасында ашық диалог орнатып, өзара түсіністік пен сенімді қарым-қатынасты нығайту. Сонымен қатар, жасөспірімдер тәрбиесі, білімге ынта және отбасы құндылықтары туралы пікір алмасу.

Жанұядағы әже мен немере арасындағы қарым – қатынасты нығайту. Әжеге деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру. Мейірімді болуға тәрбиелеу. Қазақтың салт - дәстүр, әдет - ғұрыптарын бойға сіңіру. Өнерлерін ортаға салу.

«Өнер - білім бәрі де оқуменен табылған» тақырыбындағы 3 сынып бірлестігі апталығының жұмыс жоспары аясында ақпан айының 6 күні бастауыш сынып АКТ залында "Дәстүрімнің балқаймағы - әжелер" тақырыбындағы танымдық сайысы болып өтті.

Құқық бұзушылықтың алдын алу үшін бағытталған жұмыстар атқарылып келеді. Мектеп бойынша 124 сынып жетекші жұмыс атқаруда.

Сондай-ақ мектептің 9-10сынып оқушыларымен мектеп парламенті құрылды. Оқушылар өздерінің басқаруымен кандидаттар белгіленіп, сайлау өтіп, нәтижесінде 10-сынып оқушысы Оңдасын Жұлдыз мектеп президенті болды. Қалған кандидаттар өзін-өзі ұйымдастыру мүшелері болды. Сонымен қатар мектеп педагог-психологы 9-11 сынып оқушылармен «Сен өз құқығыңды білесің бе?» тақырыбында тест жұмыстарын алып, тренинг жүргізді. 5-сынып оқушыларының жоғары буынға бейімделуі үшін жұмыстар жасалды.

Мектебімізде тәбиенің бағытын дамытуға бағытталған шаралар, сынып сағаттары, мәдени орындарға саяхат және «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясындағы әдеби талдау сабақтары арқылы көрініс табады. 2024-2025 оқу жылында мектебіміздің 8- сынып оқушылары Есік мұражайына ежелгі тарихымызбен танысып, қорғандарды тамашалап табиғат аясына шықты. Мұражай қызметкерлері Есік қорғанында орналасқан обаларды аралатып, тарихымен таныстырды. Сондай-ақ мектеп оқушыларымен мұражайларға, театрға, кинотеатрға саяхат жасау дәстүрлі түрде ұйымдастырылып келеді. Бұл оқушылардың рухани дамуына ғана емес, сондай-ақ ортада өзін-өзі ұстау қасиеттерін де қалыптастыратыны сөзсіз.

Отбасылық тәрбие міндеттерін шешу үшін мынадай іс-шаралар өткізілді: ата-аналар жұртшылығы арасынан мектеп қамқоршылық кеңесін құру, онда оқу-тәрбие процесінің мәселелері шешіледі, әр тоқсанда жалпы мектептік және сыныптық ата-аналар жиналыстарын өткізу, Отбасы күніне орай зияткерлік және спорттық жарыстар өткізу: "Әкем, анам және мен-спорттық отбасы", " Отбасы және мектеп", "Отбасы", "Әкем, анам және мен – тату отбасы" суреттер көрмесі, "сіз қандай ата-анасыз" сауалнамасы, "отбасындағы қарым-қатынас" психологиялық тренингі, "Отбасы" сынып сағаттары – бақыт мекені" семинар-тренингі, "Менің анам" Халықаралық әйелдер күніне арналған презентация конкурсы, "Мамандық таңдау" кәсіптік бағдарлау жұмысы бойынша 9-сынып ата-аналарына арналған ата-аналар жиналысы, Дүниежүзілік Отбасы күніне арналған жеке жоспар бойынша іс-шаралар өткізу. Ата-аналар жиналыстары, ата-аналармен жеке әңгімелер арқылы көп жоспарлы жұмыстар жүргізілді."Оқуға құштар мектеп" аясында отбасылық кітапхана ұйымдастырылды.

2024-2025 оқу жылында қырқүйек айында Мектепте өрт кезіндегі эвакуация ережесімен АӘД пәнінің мұғалімі Баймолда Ержан таныстырып өтті.
Өрт шыққан жағдайда дереу 101 телефоны бойынша өрт сөндірушілер мен құтқарушыларды шақыратындығы туралы айтты. 112 нөміріне қоңырау шалу тіпті SIM-карта болмаған жағдайда да ұялы телефоннан мүмкін екендігі және нақты мекен-жайы мен қабатын көрсету және мүмкіндігінше бір адам оларды қарсы алу қажеттігі жайлы ескертіп кетті.

Эстетика пән бірлестігі мұғалімдерінің ұйымдастыруымен «Этноөнер – мәдениет мұрасы» тақырыбында өткізілген іс-шаралар жоғары деңгейде өтті.

Мақсаты: оқушаларды еңбекке баулый отырып шығармашылық қабілеттерін дамыту.

https://www.instagram.com/reel/DHFZD5ZIV9h/?igsh=MjBqOTA0d29ybzNt

«Арт-терапия» іс-шарасы мұғалімдердің шығармашылық әлеуетін арттыру,өнер арқылы эмоционалдық күйзелісті жеңілдету,ұжым арасындағы ынтымақтастық пен достық қарым-қатынасты нығайту мақсатында өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DHGblGRo0lC/?igsh=MWo4MnZzdml2N2FmOA

Тәрбие жұмыс жоспарына сәйкес «Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айында» қамқор жобасын жүзеге асыру мақсатында 5 «Д» сыныбы оқушылары «Қоғамға қызмет ету» волонтерлік қызметін ұйымдастырып, мектеп ауласында тазалық жұмыстарын жүргізді.

https://www.instagram.com/reel/DA8mv78IaXd/?igsh=MWhmYjhzOWFpMDFueQ

Осы бағытта жұмыс істей отырып, пәндік апталар, онкүндіктер сынып үшін дәстүрлі болды, оның аясында сабақтан тыс жұмыстың әртүрлі формалары қолданылды: пәндік олимпиадалар, конкурстар, викториналар, зияткерлік ойындар, жобалар, тренингтер келесі формалары тартылды: қызығушылықтар бойынша топтық сабақтар (жобалық қызмет), халықаралық, мектептік, сыныптық интеллектуалды марафондар мен конкурстарға қатысу. Осы бағыт бойынша жүйелі жұмыс жүргізілді: жоғары сынып оқушылары кеңесі клубы мүшелерінің жұмысы, Қазақ тілі күні, Ағылшын тілі күні, стендтер, қарттар күніне және Мұғалімдер күніне арналған мерекелік бұрыштарды безендіру, "ХХІ ғасыр көшбасшысы", зияткерлік ойындарды өткізу, қоғам қайраткерлі мен тарихи тұлғалардың мерейтойларына оай шаралар өткізу, әдістемелік басылымдарда сынып сағаттарын әзірлеу, жарықтандыру бойынша тұрақты жұмыс мектеп сайтындағы мектеп жаңалықтары.

2023-2024 және 2024-2025 оқу жылдарында "Жаман әдеттер және олардың алдын алу", "Ұлдар мен қыздардың гигиенасы" «Қыздар жиналысы», «Ұлдар жиналысы» тақырыптық сынып сағаттары өткізілді. Туберкулез, ЖРВИ, гепатит, ішек ауруларының алдын алу бойынша медицина қызметкерімен профилактикалық әңгімелер өткізілді. Сынып сағаттарында 1-11 сыныптарда сынып жетекшілері демалыс күндеріндегі мінез-құлық ережелері, ұялы телефондардың сақталуы, көшелердегі, жолдардағы және судағы сақтық ережелері бойынша нұсқаулық өткізді.

Қорыта келе жыл бойы білім беру ұйымында ар-ұят, ұлттық мүдде және талап құндылықтары негізінде тәрбиелік іс-шаралар жүйелі түрде жүргізілді. Бұл бағыттағы жұмыстар оқушылардың адамгершілік қасиеттерін қалыптастыруға, ұлттық сана-сезімін оятуға және тәртіпке баулуға үлкен үлес қосты.

Ар-ұят құндылығы бойынша оқушылардың ішкі мәдениетін, өзіне және өзгеге деген құрметін арттыруға бағытталған әңгіме, дөңгелек үстел, тренингтер мен эссе байқаулары ұйымдастырылды. Бұл жұмыстар оқушылардың өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарауына оң әсер етті.

Ұлттық мүдде аясында мемлекеттік рәміздерге, тілге, салт-дәстүрге құрмет сезімін қалыптастыру мақсатында ұлттық мерекелер, танымдық кештер, ашық сабақтар өткізілді. Бұл іс-шаралар оқушылардың патриоттық рухын нығайтып, елін, жерін сүйетін азамат ретінде тәрбиеленуіне ықпал етті.

Талап бағыты бойынша оқушылардың мақсатқа ұмтылуы, өзін-өзі дамытуы мен тәртіпке бағынуы назарда болды. Үлгілі оқушылармен мотивациялық кездесулер, өзін-өзі басқару ұйымының белсенділігі мен жауапкершілігін арттыруға арналған жұмыстар жүргізілді.

Жалпы алғанда, осы құндылықтар негізінде жүргізілген жұмыстар оқушылардың тұлғалық дамуына, рухани-адамгершілік сапаларын қалыптастыруға және әлеуметтік ортада өзін лайықты ұстауына оң әсер етті. Алдағы уақытта да бұл бағыттағы жұмыстар өз жалғасын табады.

V. Оқу-материалдық қоры

«№172 мектеп-гимназия» (құрылған жылы – 2002ж), 2 ғимараттан тұратын типтік үш қабатты ғимаратта орналасқан- 2021 ж. Жобалық қуаты - 1850 орын. Оқу-тәрбие процесі жалпы ауданы 11567,2 м2 ғимаратта ұйымдастырылған. Негізгі ауданы – 17175,2 м2.

Ағымдағы және күрделі жөндеу жұмыстарын жүргізу қажеттілігі бар.

Бастауыш сынып оқушылары үшін 30 кабинет, орта буын оқушылары үшін қажетті жиһазбен, оқу жабдықтарымен, көрнекі құралдармен, компьютерлермен, интерактивті тақталармен және интерактивті панельдермен 65 пәндік кабинет жабдықталған.

Әр қабатта ұлдар мен қыздарға арналған дәретхана бөлмелері жеткілікті.

Мектепте 2 спорт залы, 2 акт залы, 1 асхана,1 буфет, 2 кітапхана бар.

Мектеп аумағында 1 спорт алаңы : футбол/баскетболға арналған жасанды жабыны бар.

Мектеп бүкіл периметрі бойынша аумағы темір қоршаумен қоршалған.

Мектептің аумағының периметрі бойынша 59 бейнекамера бар, ғимараттың ішінде – 50 дана мектептің сыртқы ауласында 9 - бейнекамера орнатылған. Бейнекамера мониторлары күзет бекеттерінде және директордың кеңсесінде бар. Бейнебақылау жұмыстарын орнату мен қызмет көрсетуді ИП «КОРКЕМ» жүзеге асырады.

Қазіргі уақытта мектептің техникалық жағдайы қанағаттанарлық, барлық оқу кабинеттері мақсатына сай пайдаланылады.

«№172 мектеп-гимназия» медициналық кабинеті жұмыс істейді.

Білім алушыларға медициналық көмекті медбике :Ш.А.Дуганова 2002 жылы Алматы медициналық «РМК» колледжін «Медбике» мамандығы бойынша бітірген. Жұмыс өтілі - 22 жыл.

Жыл сайын №2 емхана мамандары: педиатр, хирург, невропатолог, көз дәрігері, отоларинголог, эндокринолог, психолог оқушылардың денсаулығының жай-күйіне медициналық бақылау жүргізеді (кәсіби тексеру).

Медициналық кабинет барлық қажетті жабдықтармен жабдықталған. Мектептің барлық қызметкерлерінде жұмысқа рұқсаты бар санитарлық кітапшалар бар. Әр оқушының медициналық картасы және «Баланың денсаулық паспорты» бар.

«№172 мектеп-гимназия» жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтар бар.

«№172 мектеп-гимназия» ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар бар, бірақ мектеп аумағында және ғимаратының өзінде тактильді жолдар, Брайль рельефті-нүктелі қаріппен жазылған тақтайшалар, шақыру түймелері, тактильді жол бар.

Мектеп жеткілікті жабдықтармен және оқу құралдарымен қамтамасыз етілген, пәндік кабинеттердің жақсы материалдық базасы бар.

«№172 мектеп-гимназия» 1 асхана жұмыс істейді. 1-4 сыныптардың оқушылары үшін мектеп тарапынан ыстық тамақ ұйымдастырылған.

Асхананың тиісті біліктілігі бар кадрлармен, оқушыларға ыстық тамақ пен шай дайындау үшін азық-түлік тауарларымен үздіксіз жабдықтауды мектеп қамтамасыз етеді.

Медициналық қызмет көрсетудің болуы туралы,оның ішінде медициналық пункттің және медициналық қызметке лицензияның болуы туралы мәліметтер

2024-2025жыл №172 мектеп-гимназиясы

Білім беру ұйымының орналасқан нақты мекен-жайы	Медициналық қызметке арналған лицензия туралы мәліметтер (нөмірі)	Ескерту
Алматы қаласы	2011 жылғы 06 қазан №149 н/л
Медеу ауданы	АА-4 сериясы №0163081
Думан ш.а	АА-4 сериясы №012063

*Денсаулық сақтау ұйымдарымен медициналық қызмет

Көрсетеге арналған шарттардың болуы шағын

Жинақталған мектептерге қолданылады

VI.Ақпараттық ресурстар мен кітаптар қоры

Кітапхана – оқырманмен кітап арасындағы алтын көпір. Ал кітап пен кітапхананың тіршілігіне жан беретін, ұлттық құндылықтарды ұрпақпен ұштастыратын – кітапханашы.

«Кітап – білім бұлағы» демекші, мектеп кітапханасының оқушылардың білім алу жолындағы рөлі зор. Жас ұрпақтың бойында отансүйгіштік, ұлттық рух, ана тілі мен әдебиетке, тарих пен өнерге деген құрмет сезімін қалыптастыруда кітапхананың маңызы ерекше.

Нормативтік құжаттар:

Кітапхананың қызметі келесі құжаттар негізінде жүргізіледі:

Кітапхана туралы ереже
Кітапхананы пайдалану ережесі
Лауазымдық нұсқаулық (кітапхана меңгерушісі)
Жылдық жұмыс жоспары
Жылдық есеп

Кітапхана қоры:

Оқу жылы	Жалпы қор	Оқулықтар	Оқулықпен қамтылу	Көркем әдебиет
2024-2025	66270	5331	100%	3387

Кітапхана – көркем әдебиет, балалар әдебиеті және ғылыми, электронды оқулықтармен жабдықталған. Қор үнемі жаңартылып, жаңадан түскен кітаптар тез өңделіп, реттеліп қойылады.

Кітаптың кітап қоры (даналар)										Оның ішінде электрондық басылымдар қоры
Жылы	Барлығы	Негізгі қор (оқулықсыз)			Оқулықтар қоры					Бар лығы		Оның ішіндегі негізгі қор (оқулықсыз)
		Қазақ тілінде	Орыс тілінде	Ұлттық мектеп тілдерінде		Шетел тілінде (француз, ағылшын)	Қазақ тілінде	Орыс тілінде	Шет тілінде		Барлығы		Оның ішінде негізгі қор (оқулықсыз)
2022-2023ж	3161	2963	198	0		0	47364	0	0		263		0
2023-2024ж	3285	3142	143	0		0	47951	0	0		265		0
2024-2025ж	3387	3259	128	0		0	48476	0	0		267		0

Оқырмандар белсенділігі:

Оқу жылы	Оқырмандар саны	Келу саны	Кітап беру саны
2024-2025	3017	6913	17566

Кітапхананың жалпы ауданы – 96 шаршы метрді алады.Кітапхана интернетке қосылған.Кітапханадағы оқушылармен бірге өткізілген іс-шаралардың сілтемелері: https://www.instagram.com/reel/DAIPiS-ILLT/?igsh=cGp0cmY3dWtqYnlv

https://www.instagram.com/reel/DAiVQhAoXIu/?igsh=cGQybDhmdzJ4d2hu

https://www.instagram.com/reel/DA2QOgqIzcs/?igsh=cDg3OGtoaXJpaGxx https://www.instagram.com/reel/DBsz0j4ohL-/?igsh=MTM0Zms1c2I4aWc1cg=

https://www.instagram.com/reel/DCgoa5VIKXj/?igsh=MmxubTBxd3NwN2Q3

https://www.instagram.com/reel/DCyBg2NoGYf/?igsh=dzZzZG5hamFydDd4

Жылы	Барлығы	Көркем әдебиет	Оқулықтар	Әдістеме	Дидактика	Электронды оқулықтар
2022-2023ж	3161	2963	47364	8	9	7
2023-2024ж	3285	3142	47951	0	0	1
2024-2025ж	3387	3259	48476	2	0	0

2025-2026 оқу жылына Е таңдауы бойынша 4 сыныптарға 5 пәнен тапсырыс берілді.

Орыс тілі
Ағылшын тілі
Бейнелеу өнері
Еңбекке бағу
Цифлық сауаттылық.

«№172 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік

мекемесінің өзін-өзі бағалауды ұйымдастыру және жүргізу бойынша комиссиясы:

Чорманова А.С. – мектеп директоры, комиссия төрағасы

Кобенкулова Ш.К – директордың бастауыш ОІ жөніндегі меңгерушісі, комиссия мүшесі

директорының ОІ жөніндегі меңгерушісі, комиссия мүшесі

Игенбаева Г.Т. – информатика пәнінің мұғалімі

Ахметбекова А.С. – директорының ОІ жөніндегі меңгерушісі, комиссия мүшесі

Султангазиева Б.А. – директордың ТІ жөніндегі меңгерушісі, комиссия мүшесі

Нусувалиева Ж.Б. – директордың бастауыш ОІ жөніндегі меңгерушісі, комиссия мүшесі

Жумабекова А.С – бастауыш сынып бірлестік жетекшісі, комиссия мүшесі

Өзін-өзі бағалау қорытындысы 2024-2025 оқу жылы

Осы беттің QR-коды:
QR-код этой страницы:

Похожие публикации:

« Маусым 2025 »
Дс	Сс	Ср	Бс	Жм	Сб	Жс
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30

Өзін-өзі бағалау қорытындысы 2024-2025 оқу жылы

Осы беттің QR-коды:QR-код этой страницы:

Похожие публикации:

Осы беттің QR-коды:
QR-код этой страницы: